3.12.-5.12.2014
jeweils 9 bis 15 Uhr, Atelier im KunstQuartier, Bergstraße 12, 1. Stock

Die Mitgestaltung kultureller Bedeutungsprozesse erfordert ein aktives Eingreifen in einen bestehenden kulturellen Status quo. Inwiefern dieses Eingreifen seitens künstlerischer Interventionen gestaltet und Öffentlichkeit hergestellt wird, ist Inhalt des ersten Themenfokus „Öffentlichkeit(en) und Interventionen" (3.12.). Diese Prozesse der Mitgestaltung werden vor allem mittels partizipativer und edukativer Praxen unterstützt. Am Beispiel von Kollaborationen mit und unter Kinder und Jugendlichen (4.12.) werden künstlerische Strategien und Werkzeuge vorgestellt, die ein aktives Mitgestalten der eigenen Lebens(um)welt ermöglichen. Dass speziell das Spezifikum von Kunst als kulturelle Praxis dabei Räume eröffnet, die eine kollaborative Wissensproduktion ermöglichen, ist wiederum Schwerpunkt des dritten Symposiumtages (5.12.).

3.12.2014, 9-15 Uhr

Dieser Themenschwerpunkt hat zum Ziel, künstlerische und kulturelle Interventionen im Kontext von Teilhabemöglichkeiten und der Formierung von Öffentlichkeiten zu erforschen. Dabei knüpfen wir an die Ausstellung „Kunst/Geschichten" im Museum der Moderne an und fragen danach, wie einzelne KünstlerInnen in aktuelle gesellschaftliche Debatten eingreifen und neue, kritische Perspektiven auf gesellschaftliche Problemfelder eröffnen und welche Schnittstellen es zwischen Kunst-, Medien- und sozialen Bewegungen gibt. Dass die gesellschaftliche Deutungsmacht zumeist bei den Eliten liegt, wird anhand der Diskussion um ein allgemeines „Recht auf das Museum" thematisiert.

Programm:
9:00-9.45 Elisabeth Klaus und Elke Zobl: Einführung in die Thematik „Cultural Production im Kontext zeitgenössischer Kunst"
9:45-10:30 Sabine Breitwieser, Museum der Moderne
10:30-10:45 Pause
10:45-11.15 Luise Reitstätter: Recht auf Stadt! Recht auf Museum!
11:15-11.45 Gemeinsame Diskussion
11:45-12:45 Mittagspause
12:45-14:30 Workshops Gruppe I und II
14:30-15:00 Gemeinsame Präsentationen der Gruppen

4.12.2014, 9-15 Uhr

In diesem Themenschwerpunkt legen wir den Fokus auf Kinder und Jugendliche und diskutieren, wie diese durch künstlerische Strategien und eigene kulturelle und mediale Produktion eine aktive sowie kreative Rolle in der Gestaltung ihrer Umgebung einnehmen (können). Vorgestellt werden kollaborative künstlerisch-edukative Projekte sowie Projekte partizipativer Kunst- und Kulturvermittlung. Dabei werden Ansätze aus der kulturellen und politischen Bildung ebenso wie kunst- und medienpädagogische Zugänge genutzt.

Programm:
9:15-9:30 Elke Zobl und/oder Laila Huber: Kurze Einführung ins Thema
9:30-10.00 Nanna Lüth: Social Hacking: listige Eingriffe in Lebensräume
10:00-10:30 Elke Zobl/Stefanie Grünangerl: Making Art, Making Media, Making Change
10:30-10:45 Pause
10:45-11:15 Veronika Aqra/Laila Huber/Elke Smodics: Making Art -Taking Part! Künstlerische und kulturelle Interventionen von und mit Jugendlichen zur Herstellung von partizipativen Öffentlichkeiten
11:15-11:45 Gemeinsame Diskussion
11:45-12:45 Mittagspause
12:45-14:30 Workshops Gruppe I und II und III
14:30-15:00 Gemeinsame Präsentationen der Gruppen

5.12.2014, 9-15 Uhr

Den Ausgangspunkt dieses Themenschwerpunktes bilden künstlerische Produktionsprozesse, in denen partizipative und imaginative Räume eröffnet werden, die eine kollaborative Wissensproduktion ermöglichen bzw. initiieren. Im Mittelpunkt der Vorträge stehen drei unterschiedlich kontextualisierte Projekte, die auf das Verhältnis von Raum und kollaborativer Wissensproduktion verweisen.

Programm:
9:15-9:30 Sandra Chatterjee und Siglinde Lang: Kurze Einführung in das Thema
9:30-10.00 Martin Niederauer: Die Heterogenität von Wissensformen und Wissensträgern in Kompositionsprozessen
10:00-10:30 Sandra Chatterjee: Looping Arts, Management & Science - Kollaborative Produktionsprozesse in der künstlerisch-kulturellen Projektentwicklung
10:30-10:45 Pause
10:45-11:15 Siglinde Lang: Was ist und was sein könnte - Imaginativ-relationale Mikrokosmen als Nährboden kultureller Produktionsprozesse
11:15-11:45 Gemeinsame Diskussion
11:45-12:45 Mittagspause
12:45-14:00 Workshops I (Textcollage) und II (Performance) in geteilten Gruppen
14: 00-15:00 Workshop III (Reflexion) unter Beteiligung aller

Hier kann man sich das detaillierte Programm downloaden.